Уголовный процесс — различия между версиями
Материал из CrimLib.info
Ædroth (обсуждение | вклад) (→Назначение уголовного процесса) |
Ædroth (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Понятие == | ||
Процесс (лат. procedere) – продвигаться. Общепризнано, что понятие «уголовный процесс» имеет как минимум четыре значения: отрасль права, практика, наука, учебная дисциплина. | Процесс (лат. procedere) – продвигаться. Общепризнано, что понятие «уголовный процесс» имеет как минимум четыре значения: отрасль права, практика, наука, учебная дисциплина. | ||
| − | Как отрасль права – это совокупность норм, регулирующих общественные отношения (деятельность) по возбуждению, расследованию, рассмотрению, а также разрешению уголовных дел. | + | '''Как отрасль права''' – это совокупность норм, регулирующих общественные отношения (деятельность) по возбуждению, расследованию, рассмотрению, а также разрешению уголовных дел. |
| − | Как практика – это деятельность по реализации соответствующих норм уголовного права в связи с совершением преступления. Осуществляется во-первых, государственными органами: судом, дознавателем, следователем, прокурором и т.д. Во-вторых, иными лицами участниками процесса: подозреваемым, обвиняемым, свидетелем, специалистом и т.д. (подробнее об участниках раздел II УПК РФ). | + | '''Как практика''' – это деятельность по реализации соответствующих норм уголовного права в связи с совершением преступления. Осуществляется во-первых, государственными органами: судом, дознавателем, следователем, прокурором и т.д. Во-вторых, иными лицами участниками процесса: подозреваемым, обвиняемым, свидетелем, специалистом и т.д. (подробнее об участниках раздел II УПК РФ). |
| − | Как наука – это система специальных взглядов, принципов, идей, представлений, научных знаний, в пределах и посредством которых осуществляется теоретико-прикладное освоение практической деятельности участников уголовного судопроизводства. | + | '''Как наука''' – это система специальных взглядов, принципов, идей, представлений, научных знаний, в пределах и посредством которых осуществляется теоретико-прикладное освоение практической деятельности участников уголовного судопроизводства. '''Как учебная дисциплина''' - система базовых знаний, умений и навыков, об уголовном процессе как отрасли права, практике и науке. |
| − | + | == Назначение уголовного процесса == | |
Существует базовое понимание назначения уголовного судопроизводства, основывающееся на нормах УПК РФ. Назначение состоит из двух частей. В соответствии со ст. 6 УПК РФ, уголовное судопроизводство имеет своим назначением: | Существует базовое понимание назначения уголовного судопроизводства, основывающееся на нормах УПК РФ. Назначение состоит из двух частей. В соответствии со ст. 6 УПК РФ, уголовное судопроизводство имеет своим назначением: | ||
| − | + | ||
| − | + | 1) защиту прав и свободных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступления; | |
| + | |||
| + | 2) защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения её прав и свобод. | ||
Уголовное преследование и назначение виновным справедливого наказания в той же мере отвечают назначению уголовного судопроизводства, что и отказ от уголовного преследования невиновных, освобождение их | Уголовное преследование и назначение виновным справедливого наказания в той же мере отвечают назначению уголовного судопроизводства, что и отказ от уголовного преследования невиновных, освобождение их | ||
от наказания, реабилитация каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию. | от наказания, реабилитация каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию. | ||
| − | Альтернативное мнение, высказываемое в литературе, и базирующее на философской методологии «цель-средства». Назначение – неверный термин. Необходимо оперировать терминами – цель и задачи. | + | ==Есть мнение== |
| + | Альтернативное мнение, высказываемое в литературе <ref> Давлетов А.А. Системообразующие элементы уголовного судопроизводства // Российский юридический журнал. 2012. N 5. С. 114 - 123. | ||
| + | [[Media:Zadachi.Davletov.docx|Cкачать (33kb, docx)]]</ref> | ||
| + | , и базирующее на философской методологии «цель-средства». Назначение – неверный термин. Необходимо оперировать терминами – цель и задачи. | ||
Цель и задачи деятельности находятся в неразрывной связи, образуя целое - целеполагание практики. Разрешая задачи, человек движется в направлении достижения цели либо достигает ее. Поэтому понятие задач относится к сфере целеполагания. | Цель и задачи деятельности находятся в неразрывной связи, образуя целое - целеполагание практики. Разрешая задачи, человек движется в направлении достижения цели либо достигает ее. Поэтому понятие задач относится к сфере целеполагания. | ||
Уголовный процесс, как и любая организованная деятельность, целенаправлен и целеустремлен. Поэтому ему внутренне присущ тот конечный желаемый результат, на который ориентируются и к которому стремятся субъекты, отвечающие за ход и содержание уголовного судопроизводства. | Уголовный процесс, как и любая организованная деятельность, целенаправлен и целеустремлен. Поэтому ему внутренне присущ тот конечный желаемый результат, на который ориентируются и к которому стремятся субъекты, отвечающие за ход и содержание уголовного судопроизводства. | ||
| Строка 19: | Строка 25: | ||
Наиболее существенными задачами уголовного процесса выступают: а) установление виновности лица, совершившего преступление, и справедливое его наказание; б) оправдание невиновного, а также реабилитация незаконно привлеченного к уголовной ответственности; в) установление истины по делу; г) защита прав, свобод и законных интересов личности. | Наиболее существенными задачами уголовного процесса выступают: а) установление виновности лица, совершившего преступление, и справедливое его наказание; б) оправдание невиновного, а также реабилитация незаконно привлеченного к уголовной ответственности; в) установление истины по делу; г) защита прав, свобод и законных интересов личности. | ||
| − | Иными словами, это своеобразное понимание идеи, которая уже существовала в истории отечественного уголовного процесса. Так, ст. 2 УПК | + | Иными словами, это своеобразное понимание идеи, которая уже существовала в истории отечественного уголовного процесса. Так, ст. 2 УПК РСФСР 1960 г. была более логична и последовательна, в отличие от современной ст. 6 УПК РФ. Согласно ей «задачами советского уголовного судопроизводства являются быстрое и полное раскрытие преступлений, изобличение виновных и обеспечение правильного применения закона с тем, чтобы каждый совершивший преступление был подвергнут справедливому наказанию и ни один невиновный не был привлечен к уголовной ответственности и осужден. Уголовное судопроизводство должно способствовать укреплению социалистической законности и правопорядка, предупреждению и искоренению преступлений, охране интересов общества, прав и свобод граждан, воспитанию граждан в духе неуклонного соблюдения Конституции СССР, Конституции РСФСР и советских законов, уважения правил социалистического общежития». |
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | '''Примечания''' | ||
| + | <references /> | ||
| + | |||
| + | [[Category:Уголовный процесс]] | ||
Текущая версия на 22:45, 22 июня 2015
Понятие
Процесс (лат. procedere) – продвигаться. Общепризнано, что понятие «уголовный процесс» имеет как минимум четыре значения: отрасль права, практика, наука, учебная дисциплина.
Как отрасль права – это совокупность норм, регулирующих общественные отношения (деятельность) по возбуждению, расследованию, рассмотрению, а также разрешению уголовных дел. Как практика – это деятельность по реализации соответствующих норм уголовного права в связи с совершением преступления. Осуществляется во-первых, государственными органами: судом, дознавателем, следователем, прокурором и т.д. Во-вторых, иными лицами участниками процесса: подозреваемым, обвиняемым, свидетелем, специалистом и т.д. (подробнее об участниках раздел II УПК РФ). Как наука – это система специальных взглядов, принципов, идей, представлений, научных знаний, в пределах и посредством которых осуществляется теоретико-прикладное освоение практической деятельности участников уголовного судопроизводства. Как учебная дисциплина - система базовых знаний, умений и навыков, об уголовном процессе как отрасли права, практике и науке.
Назначение уголовного процесса
Существует базовое понимание назначения уголовного судопроизводства, основывающееся на нормах УПК РФ. Назначение состоит из двух частей. В соответствии со ст. 6 УПК РФ, уголовное судопроизводство имеет своим назначением:
1) защиту прав и свободных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступления;
2) защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения её прав и свобод.
Уголовное преследование и назначение виновным справедливого наказания в той же мере отвечают назначению уголовного судопроизводства, что и отказ от уголовного преследования невиновных, освобождение их от наказания, реабилитация каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию.
Есть мнение
Альтернативное мнение, высказываемое в литературе [1] , и базирующее на философской методологии «цель-средства». Назначение – неверный термин. Необходимо оперировать терминами – цель и задачи. Цель и задачи деятельности находятся в неразрывной связи, образуя целое - целеполагание практики. Разрешая задачи, человек движется в направлении достижения цели либо достигает ее. Поэтому понятие задач относится к сфере целеполагания. Уголовный процесс, как и любая организованная деятельность, целенаправлен и целеустремлен. Поэтому ему внутренне присущ тот конечный желаемый результат, на который ориентируются и к которому стремятся субъекты, отвечающие за ход и содержание уголовного судопроизводства. Единственной целью уголовного судопроизводства является защита общества и человека от преступных посягательств. Задач же может быть несколько. Наиболее существенными задачами уголовного процесса выступают: а) установление виновности лица, совершившего преступление, и справедливое его наказание; б) оправдание невиновного, а также реабилитация незаконно привлеченного к уголовной ответственности; в) установление истины по делу; г) защита прав, свобод и законных интересов личности.
Иными словами, это своеобразное понимание идеи, которая уже существовала в истории отечественного уголовного процесса. Так, ст. 2 УПК РСФСР 1960 г. была более логична и последовательна, в отличие от современной ст. 6 УПК РФ. Согласно ей «задачами советского уголовного судопроизводства являются быстрое и полное раскрытие преступлений, изобличение виновных и обеспечение правильного применения закона с тем, чтобы каждый совершивший преступление был подвергнут справедливому наказанию и ни один невиновный не был привлечен к уголовной ответственности и осужден. Уголовное судопроизводство должно способствовать укреплению социалистической законности и правопорядка, предупреждению и искоренению преступлений, охране интересов общества, прав и свобод граждан, воспитанию граждан в духе неуклонного соблюдения Конституции СССР, Конституции РСФСР и советских законов, уважения правил социалистического общежития».
Примечания
- ↑ Давлетов А.А. Системообразующие элементы уголовного судопроизводства // Российский юридический журнал. 2012. N 5. С. 114 - 123. Cкачать (33kb, docx)